Son los instrumentos específicos
de planificación, desarrollo y evaluación del currículo.
La elaboran los equipos docentes. Los especialistas realizan la suya
de su área para todos los ciclos, estos se la entregan a los tutores. Los
tutores y profesores de ciclo realizan las suyas. Y por último se unifican
todas.
Es aprobada por el claustro de profesores, el equipo directivo y el
consejo escolar.
Se hará público para todas las
familias y para el propio alumno.
Incluyen:
- Introducción prioridades de P.E, características del alumnado y las propias de cada área.
- Objetivos, contenidos, competencias básicas y criterios de evaluación.
- Metodología didáctica, organización de tiempos, recursos, respuesta a la diversidad.
- Actividades complementarias.
- Procedimientos: evaluación, calificación y recuperación.
- Indicadores, criterios, procedimientos, temporalización y responsables de la evaluación.
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